Мероприятия
Игра-занятие с дидактическим материалом для детей посещающих адаптационный клуб "Кроха"
Организатор: Воспитатели средней группы Корчагина С.Н.
Источник: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-igra-zanjatie-s-didakticheskim-materialom-dlja-detei-ranego-doshkolnogo-vozrasta-na-temu-bashenka-iz-kubikov.html
Игра-занятие с дидактическим материалом для детей раннего дошкольного возраста
на тему: «Башенка из кубиков».
Программные задачи:
1. Закреплять навыки игровых действий с дидактическим материалом (кубиками).
2. Закреплять способ накладывания кубика на кубик.
3. Познакомить со способом прикладывания кубика к кубику, образуя ряд.
4. Формировать интерес к материалу.
5. Вызвать радость от совместных действий с взрослым.
6. Воспитывать доброжелательные отношения детей в игре.
Методические приемы:
1. Сюрпризный момент
2. Наблюдение, показ, объяснение
3. Игровое упражнение.
4. Беседа.
5. Хоровое проговаривание.
6. Анализ деятельности детей.
Материалы: игрушка-заяц, грузовик, кубики по 2 и по количеству детей для игры.
Длительность: 6-8 минут.
Ход занятия:
(Взрослый усаживает детей на ковер, сам садится рядом и показывает игрушечного зайца, который привез грузовик и кубики. Воспитатель рассматривает с детьми грузовик с кубиками и берет себе несколько).
Воспитатель: «Посмотрите, какие у меня кубики, красивые, гладкие. Юра (Миша, что это у меня в руках? Кубики. Давайте вместе скажем: «кубики». Молодцы!».
Воспитатель: «Посмотрите, что я буду делать с кубиками. Буду выкладывать их в ряд. Вот так. (кладет кубики в ряд).
Воспитатель: «А теперь я из кубиков построю башенку. Возьму один кубик, затем другой, и поставлю его вот сюда. (показывает). Вот какая башенка у меня получилась».
Воспитатель: «Сейчас я раздам кубики, и вы будете сами строить такие же башенки».
(Воспитатель раздает детям кубики, и просит построить башенку по образцу, накладывая кубик на кубик. Если ребенок затрудняется выполнить задание самостоятельно, то взрослый помогает ему).
Воспитатель: «Молодцы, детки. Красивые башенки построили», а теперь давайте отдохнем.
Физкультминутка:
Мишка по лесу гулял
И цветочки собирал.
Долго мишка наш гулял,
Сел мишутка — он устал.
Восп. Построим мишке скамейку. Возьмем кубики и поставим их на небольшом расстоянии друг от друга. Теперь возьмем кирпичик и положим на кубики так, чтобы он не упал. Вот какая скамейка получилась!
Проводится пальчиковая разминка «Ладошки»
«Ладошки вверх
Ладошки вниз
Ладошки на бочок
И встали в кулачок».
Физкультминутка:
«Мы матрешки – маленькие крошки» Мы матрешки , вот такие крошки (приседаем) А у нас, а у нас новые сапожки (выставляем ногу) А у нас, а у нас чистые ладошки (хлопаем) А у нас, а у нас яркие платочки (качаем головой).
-Давайте строить дорогу из кирпичиков.
Показ приёмов работы: положить кирпичики в ряд узкой гранью друг к другу; затем предложить детям брать по одному кирпичику и строить дорогу всем вместе.
-Сколько кирпичиков ты взял? - спрашивает воспитатель во время работы.
-Один, - отвечает ребёнок.
-Сколько кирпичиков понадобилось нам для строительства дороги? - спрашивает воспитатель по окончании строительства.
-Много, - отвечают дети.
А теперь давайте разберем свои постройки и сложим кубики в грузовик. Вот так».
(Воспитатель объясняет и побуждает детей к уборке материала в грузовик, сопровождая все действия четкими фразами и словами).
Воспитатель: «Молодцы! А теперь, когда кубики все у нас лежат в грузовике, давайте возьмем машину за веревочку и отвезем наши кубики к зайке в домик».
(Воспитатель просит детей прокатить машину с кубиками и зайцем за веревочку и на этом занятие заканчивается).
